最近非常有幸，讀了《平“語”近人——習近平總書記用典》這本書，從習總書記對經典的理解和運用，感悟到古典之美的另一種風情——經世致用?！按罄颂陨呈家娊稹?，字字珠璣，留給我們的是哲思和溫暖;只言片語，傳遞給我們的是力量和希冀。“明鏡所以照形，古事所以知今”，回顧歷史并非是讓我們滿足已有的成功，而是希望我們繼續(xù)站在巨人的肩膀上前行。

　　一個國家，一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)。臺灣女作家龍應臺在談及文化的時候，曾經這樣說：“在一個文化厚實深沉的社會里，人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位;人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的智能。品位、道德、智能是文化積累的總和?！?/p>

　　人文精神在醫(yī)務工作者身上的體現(xiàn)是善良和悲憫，被人們譽為生命的守護神的林巧稚大夫一生沒有結婚，但經她手接生的孩子千千萬萬，她說生平最愛聽的聲音，就是嬰兒出生后的第一聲啼哭。有一次，她給自己的學生出了一道別開生面的考題，到產房觀察一位產婦分娩的全過程，把所看到的要點寫下來，收上所有人的答卷，林巧稚只在一個學生的卷面上批上“Good”，當不解的其他學生圍攏上來，看到他們的這位同學的試卷上只比他們多寫了一句“產婦額頭上滾落下黃豆粒般的汗珠”時，一切都明白了，林老師在告訴大家，走上臨床的第一步就要對就醫(yī)者的痛苦感同身受。

　　“國無德不興，人無德不立”，指的是道德對一個國家、一個民族、一個社會的重要價值和意義?！盁o德不成醫(yī)，醫(yī)者父母心”，這種道德和信仰，也應該深藏在我們每天為病人的診治、護理和服務細節(jié)里，流露在工作的每一個瞬間。

　　2020年秋天的一個夜班，“120”和民警給科室送來了一個出生大約10天左右患有“先天性心臟病”的棄嬰。當打開包著孩子的小被子，我的眼睛濕潤了。孩子哭聲微弱，四肢已經被凍得發(fā)青發(fā)紫，手腳隱約能看見多處針眼，被子里面有個小紙條寫著孩子的出生日期……既然孩子送到了我們這里，我們就必須用愛心來照顧他。醫(yī)院立即批了住院押金，科主任和護士長要求一定要讓這個孩子在我們這里得到最好的治療和護理，全員行動起來，準備奶粉、紙尿褲，幫助孩子翻身、按摩、喂奶……經過大家的努力，這個孩子終于生命體征平穩(wěn)，一切如常，主任和護士長親自把孩子送到了福利院。

　　這個孩子是不幸的，但他又是幸運的。我們所能做的就是在每一個瞬間，給他人送去溫暖，用我們如同涓涓細流般的愛心撫慰病痛的心靈?！案视诜瞰I、大愛無疆”，我們有幸生活在中心醫(yī)院這個大家庭里，要秉承著“立德立行、精業(yè)濟世”的院訓，既要踏實敬業(yè)，又要善于學習，讓學習成為“人生成長之梯”，多一份氣定神閑，少一點浮躁虛華;多一份擔當，少一點?；?。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過“化”的力量給我們啟智、塑志，成為我們真實的生活底色。

　　“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動，這就是醫(yī)生工作和職業(yè)的詮釋，這些平凡的事卻可以成就生命的輝煌?！胺e土而為山，積水而為?！保覍膫鹘y(tǒng)文化中汲取古人的智慧，不忘從醫(yī)初心，堅持不懈努力。

　　如今，這身白衣已伴隨我走過了10年有余，還將繼續(xù)走下去，也許是三十年……我只愿做個當之無愧的好醫(yī)生，永葆善良的醫(yī)者靈魂。

　　(此文榮獲院工會第十一屆職工讀書月活動《平“語”近人》征文二 等獎)