時(shí)光冉冉，不知不覺(jué)我已經(jīng)在護(hù)士的崗位上工作了16年。在這16年里，有心酸、有快樂(lè)、有學(xué)習(xí)、有成長(zhǎng)，在院領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在科主任的教導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我不斷完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)每項(xiàng)任務(wù)!

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，精神美在經(jīng)歷，生命美在閱讀。最近院里組織讀書(shū)月活動(dòng)，拜讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，我深受“孝”和“感恩”文化的洗禮，震撼心靈、受益匪淺。

　　《弟子規(guī)》開(kāi)篇是這樣教育我們的：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文?！彼鼜娜酥境霭l(fā)，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造：“首孝悌”，就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài)、孝敬父母?！按沃?jǐn)信”，告訴我們做人要謹(jǐn)慎，要講信用，也就是要誠(chéng)信為本?！胺簮?ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”我們要平等仁和，時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。要做一個(gè)好人、一個(gè)善良的人、一個(gè)成功的人，首先就要做到“孝”，它是為人子的本分。《弟子規(guī)》告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，從生活點(diǎn)滴做起，從我開(kāi)始，要做到孝在我心中，感恩常在，而非一時(shí)之念想。生活中，我們往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)節(jié)?！岸饔麍?bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！薄兜茏右?guī)》讓我們知道感恩，感恩給我們生命的人，感恩給我們知識(shí)的人，感恩給我們衣食的人，感恩給我們住所的人，感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人。

　　感恩，并不是宣揚(yáng)消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：“恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大?！鄙钍敲骁R子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);哀，是天將降大任于自己的先兆;樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷，我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己，就必須再接再厲更進(jìn)一步。對(duì)父母的感恩是“孝”，推而廣之，感恩則有更大的含義。感恩是小德，忘恩是大惡。感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度，不局限于銘記別人的好處，而應(yīng)延伸在生活的各個(gè)方面。

　　詠誦《弟子規(guī)》，讓我在先賢的教誨下，懂得為人處世之道，與浮華的塵囂中堅(jiān)守一份情操，回歸忠、孝、仁、義、禮、智、信的精神家園。

　　在今后的工作中，我將找差距、比貢獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)、克服困難、力爭(zhēng)上游，強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把安全責(zé)任落到實(shí)處，愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。