職工風(fēng)采
【讀書感悟】發(fā)揚(yáng)工匠精神 做到學(xué)以致用——本溪市中心醫(yī)院內(nèi)科支會王麗穎學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會
我曾偏執(zhí)地認(rèn)為《弟子規(guī)》只是小孩兒的讀物,可是,當(dāng)我在看完整本書以后,我為自己的主觀臆斷感到慚愧,更理解了為什么這本書會在我國文學(xué)史上占據(jù)一席之地。
從學(xué)習(xí)到工作,從工作到日常生活,從為人處事到尊師重孝,從生活習(xí)慣到做人為官,凡是所及之處,《弟子規(guī)》都能給我們帶來啟迪。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文?!倍潭痰?4個字包含的道理卻是深遠(yuǎn)的,其中令我感觸最深的是謹(jǐn)言、愛眾、親仁、余力和學(xué)文。
“不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人,但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真,讀書法,有三到,心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起”。工作不能只張嘴說,最重要的是要去做,沒有動手做的工作不是工作,還要在動手的同時創(chuàng)新出新的方法,這樣的工作才會有所進(jìn)步;其次,工作還要講究專注,尤其是身為醫(yī)護(hù)工作者,我們必須對自己的工作負(fù)責(zé),牢記自己的崗位職責(zé),對病人的健康負(fù)責(zé),做到學(xué)有所用,用有所專、專有所成。
“寬為限,緊用功,工夫到,滯塞通,心有疑,隨札記,就人問,求確義,房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正,墨磨偏,心不端,字不敬,心先病?!痹诠ぷ髦校覀円欢〞龅礁鞣N困難,當(dāng)我們遇到自己不擅長的醫(yī)療方面時,一定要虛心請教資歷更深的前輩,讓前輩為我們解答疑惑。身為醫(yī)護(hù)工作者,我們一定要快速適應(yīng)工作環(huán)境,努力做到心境至靜、靜心篤志、心無旁騖、力戒浮躁,對自己的工作負(fù)責(zé),更對病人負(fù)責(zé)。
晉·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直?!蔽覀円ぬ崒嵉墓ぷ?,認(rèn)真對待每一個病人,每一件事兒,面對錯誤與失誤時,多從自己身上找原因,然后加之改正,成功就是不斷認(rèn)識錯誤并糾正的過程。
以德服人,德永遠(yuǎn)是立人之本,尤其是我們醫(yī)護(hù)工作者來說,醫(yī)德是我們的根本。我們在提升自己醫(yī)德的時候,還要不忘提高自己的工作能力,勤學(xué)苦練是每一名醫(yī)護(hù)工作者都應(yīng)具備的精神,醫(yī)學(xué)知識的充實就是對患者的負(fù)責(zé),更是高尚醫(yī)德的體現(xiàn)。
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