職工風(fēng)采
讀書(shū)感悟 |與書(shū)為伴 內(nèi)涵自華——機(jī)關(guān)支會(huì)康雅玲讀《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平總書(shū)記用典》有感
當(dāng)我拿到《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平總書(shū)記用典》這本書(shū)時(shí),就深深被這本書(shū)的形式所吸引。此書(shū)以解說(shuō)詞為主編輯而成,剪輯植入了習(xí)近平總書(shū)記35個(gè)用原汁原味的中國(guó)話(huà)語(yǔ)講述的中國(guó)故事。我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)能通過(guò)推薦讀書(shū)的方式,讓我們感受傳統(tǒng)文化魅力,提升自身內(nèi)涵,釋放工作壓力,擁抱多彩生活。
我對(duì)書(shū)中第八集《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》感觸頗深?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”是北宋大文豪蘇軾詩(shī)中的一句,是說(shuō)一個(gè)人飽讀詩(shī)書(shū),那么他的才華、他的氣質(zhì)就會(huì)自然而然地顯現(xiàn)出來(lái),就會(huì)與眾不同。習(xí)近平總書(shū)記多次引用,他也是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”最好的代言人。他重視學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。習(xí)總書(shū)記指出,文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量,我們的文化自信和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化密切關(guān)聯(lián),在新時(shí)代要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
總書(shū)記用典,無(wú)論是倡導(dǎo)新時(shí)代孝道觀(guān)念,黨員的修身與學(xué)習(xí),還是真抓實(shí)干的篤行論述,都對(duì)基層黨員干部影響巨大,為我們當(dāng)前工作指明了方向、指導(dǎo)了方法。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!边@是習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為學(xué)習(xí)的最高境界,并指明了“學(xué)用結(jié)合,知行合一”具體的進(jìn)階之路。
很榮幸,我在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的名字——中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究員屠呦呦,她也是一位學(xué)用結(jié)合的典范。1967年,為了支援第三世界國(guó)家,也為了消除我國(guó)南方存在的瘧疾疫情,毛澤東主席和周恩來(lái)總理指示,以軍工項(xiàng)目的名義緊急成立小組,研發(fā)抗瘧的新藥。1969年,39歲的屠呦呦參加到項(xiàng)目中來(lái)。在1971年底,屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素提取物對(duì)瘧原蟲(chóng)實(shí)現(xiàn)了100%的抑制。
1981年,世界衛(wèi)生組織高度評(píng)價(jià)了青蒿素對(duì)世界的貢獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)有一位法國(guó)記者問(wèn)屠呦呦:“開(kāi)始研究是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在青蒿素主要用來(lái)救命,你自己有什么感想?”屠呦呦回答:“我很高興,作為一名醫(yī)藥科技人員,我們就是要為人類(lèi)健康服務(wù)?!蓖肋线系哪繕?biāo)很簡(jiǎn)單,學(xué)是為了用,用是為了更好地促進(jìn)學(xué),這就是學(xué)用結(jié)合,知行合一。就是要向?qū)W、善學(xué)、會(huì)學(xué),就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、聚焦學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí),要學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。
院領(lǐng)導(dǎo)推薦我們的書(shū)飽含萬(wàn)千期望。作為中心醫(yī)院新發(fā)展征程上的逐夢(mèng)人,我們要讀書(shū)、讀好書(shū),不斷發(fā)現(xiàn)新的自我,實(shí)現(xiàn)新的跨越。我愿從我做起,做一個(gè)與書(shū)為伴,時(shí)刻保持昂揚(yáng)斗志,用知識(shí)武裝頭腦的新一代中心人。
(此文榮獲院工會(huì)第十一屆職工讀書(shū)月活動(dòng)《平“語(yǔ)”近人》征文三等獎(jiǎng))
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