臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的特有階段，也是由醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)化為合格醫(yī)師的必由之路。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是使醫(yī)學(xué)生成為優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的重要舉措。本溪市中心醫(yī)院泌尿外科專(zhuān)業(yè)基地為了提升住培生臨床綜合能力，培養(yǎng)住培生臨床思維能力，通過(guò)積極踐行“技、藝、道”，多角度、全方位培訓(xùn)，培養(yǎng)“會(huì)做、會(huì)寫(xiě)、會(huì)說(shuō)、會(huì)外語(yǔ)”的“四有新人”。

　　2018年12月6日下午，中心醫(yī)院泌尿外科基地示教室內(nèi)人聲鼎沸，一場(chǎng)關(guān)于“Testosterone therapy in a man with Intermediate-risk prostate Cancer:pro”(睪酮治療中度風(fēng)險(xiǎn)的前列腺癌)英文文獻(xiàn)解讀正在如火如荼的進(jìn)行著。這已是泌尿外科專(zhuān)業(yè)基地第三次舉行規(guī)培生英文文獻(xiàn)解讀?；刈∨嗝貢?shū)邱忠凱醫(yī)生為了使英文文獻(xiàn)解讀更具臨床實(shí)用性和可行性，他利用自己業(yè)余時(shí)間，廣泛查閱大量國(guó)內(nèi)外新近文獻(xiàn)，從中找出與泌尿外科發(fā)展趨勢(shì)相關(guān)的選題及素材，提前一周將選題范圍交給學(xué)員進(jìn)行資料準(zhǔn)備。住培學(xué)員利用一周的時(shí)間，熟悉外文文獻(xiàn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)解讀思路，并對(duì)文獻(xiàn)中提出的新思路及新方法進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)查證，最后總結(jié)出自己解讀后的感悟。因?yàn)橛兄笇?dǎo)教師親臨指導(dǎo)、有豐富的理論知識(shí)作支撐、有充足的相關(guān)文獻(xiàn)做依據(jù)，住培學(xué)員的英文文獻(xiàn)解讀思路清晰，語(yǔ)言流暢，討論異常激烈。參加過(guò)文獻(xiàn)解讀的學(xué)員都表示，此次解讀通過(guò)學(xué)習(xí)名家經(jīng)驗(yàn)，反思自己的做法，不僅提升了自己英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉了論證能力，全面提升了專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平。此種培訓(xùn)方式為住培培訓(xùn)開(kāi)辟了新的培訓(xùn)方式，提升住培生臨床技術(shù)能力、實(shí)驗(yàn)論證能力、知識(shí)交流及更新能力。

　　“做、寫(xiě)、說(shuō)、外語(yǔ)”是裘法祖院士對(duì)外科醫(yī)生提出的四大要求。踐行“技、藝、道”，培養(yǎng)住培醫(yī)生成為四有新人，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)---------

　　泌尿外科：李浩然

　　2018.12