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      住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

      住培感悟丨回歸本真 尋得仁術(shù)

      發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 瀏覽次數(shù):
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        2022年秋,在我申請(qǐng)規(guī)培成功的那一刻,我義無反顧選擇了本溪市中心醫(yī)院。本是萬物之根,溪乃四海之源,這里是我的故鄉(xiāng),滿載回憶的故土,而本溪市中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的仁心仁術(shù)、質(zhì)樸善良、克己堅(jiān)韌、敬業(yè)進(jìn)取精神也一直感染著我。轉(zhuǎn)瞬間,我在這深愛的醫(yī)院里學(xué)習(xí)了一年之久,已經(jīng)深深地融入這里,成為這里的一份子,非常感謝各位老師的悉心指導(dǎo)和幫助,讓我終生難忘。

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        “勿重利,當(dāng)存仁義,貧富雖殊,藥施無二?!痹谖易哌M(jìn)風(fēng)濕免疫科時(shí),張麗麗老師就給我了這樣的印象。一次門診出診,一位佝僂著身體的王爺爺走進(jìn)診室,張麗麗接診后,發(fā)現(xiàn)這位王爺爺?shù)娘L(fēng)濕病非常嚴(yán)重,張麗麗將其收治住院。住院后,張麗麗了解到王爺爺家庭十分貧困,疾病的病痛已令他無法正常生活才來就醫(yī)。在住院期間,為了節(jié)省治療費(fèi)用,王爺爺只吃饅頭和咸菜,張麗麗得知后,便每日為王爺爺送去熱乎可口的飯菜,也用最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的治療方案改善王爺爺?shù)牟∏?。?span id="im6w022" class="Key_Box" onmouseover="pop_upLayerByUrl_Load(this,'/PartialView/_BaseDepartment/_AjaxGet/98')" onmouseout="pop_upLayerByUrl_Hide(this)">風(fēng)濕免疫科,張麗麗老師教會(huì)我如何更好地對(duì)待患者,讓我掌握了看病的步驟、問診技巧……讓我受益匪淺。

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        “醫(yī)為仁人之術(shù),必具仁人之心?!?span id="xhcfn71" class="Key_Box" onmouseover="pop_upLayerByUrl_Load(this,'/PartialView/_BaseDepartment/_AjaxGet/72')" onmouseout="pop_upLayerByUrl_Hide(this)">皮膚科的患者病癥都是顯于外表的,多數(shù)患者皮膚出現(xiàn)異樣時(shí)都會(huì)非常緊張。正因如此,在皮膚科的那段日子里,讓我更進(jìn)一步了解了什么是仁心、仁愛。每天走進(jìn)祝霞老師診室的患者們眼神里都充滿了焦慮與疑惑,但是走出診室那一刻,他們的眼里都閃爍著希望之光。因?yàn)椋?span id="1fw2nks" class="Key_Box" onmouseover="pop_upLayerByUrl_Load(this,'/PartialView/_BaseDoctor/_AjaxGet/292')" onmouseout="pop_upLayerByUrl_Hide(this)">祝霞老師不僅從醫(yī)學(xué)的角度為患者進(jìn)行診斷和治療,還從心理的角度去耐心地給予疏導(dǎo),讓患者能夠接受自己的病情,并積極配合治療。在祝霞老師身上,我不僅學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效溝通,還學(xué)習(xí)了如何聽取患者的病史和反饋,如何為患者提供治療建議和安慰。

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        “醫(yī)者,書不熟則理不明,理不明則識(shí)不精?!边@是消化內(nèi)科全丹老師的座右銘,告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),不要囫圇吞棗、走馬觀花,要熟讀而精思,方能運(yùn)用至實(shí)踐中。在遇到病患時(shí),全丹會(huì)先傾聽學(xué)生的觀點(diǎn)和見解,給予正向的肯定,并及時(shí)指出不足之處,提出解決辦法。全丹和我們探討臨床上遇到的疑難病例時(shí),讓我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,留給大家足夠的思考空間,也從不吝嗇將積累的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)分享給大家,讓我們?cè)趶尼t(yī)道路上少走了很多彎路。通過走病房,讓我深刻理解了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!鄙鐣?huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,在實(shí)踐中可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)。在消化內(nèi)科學(xué)習(xí)期間,不僅讓我在思想上得到提升,還認(rèn)識(shí)了很多良師益友,為我打開了新思路,學(xué)習(xí)了新知識(shí)、新思想、新技術(shù),讓我堅(jiān)定了目標(biāo),確定了努力奮斗的方向。

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        “人命至重,有貴千金;一方濟(jì)之,德逾于此。”在急診科學(xué)習(xí)時(shí),讓我真正感受到了生命的可貴和脆弱。急診科是醫(yī)院最緊張最忙碌的科室之一。石連山老師每天剛踏進(jìn)科室,一大群人就會(huì)把他圍住:“醫(yī)生有病房嗎?醫(yī)生我不舒服給我看看!醫(yī)生給我打點(diǎn)滴,醫(yī)生我不想檢查……”面對(duì)形形色色的問題,他開始飛快地工作著。不僅要接診病人,還要隨時(shí)投入到危重患者的搶救中;不僅要查房,還要耐心和家屬溝通,仔細(xì)回答家屬的問題,并提醒患者疾病的注意事項(xiàng)。在遇到胡攪蠻纏、不講理的患者時(shí),他也會(huì)換位思考,最大限度地包容、體諒患者,幫助患者和家屬解決遇到的難題。在急診學(xué)習(xí)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間對(duì)于患者生命的重要性,也學(xué)到了如何在有限時(shí)間內(nèi)做出正確的搶救決策,這對(duì)我的成長(zhǎng)和提高有著非常積極地影響,督促我要更用心的學(xué)習(xí),擴(kuò)充知識(shí)庫(kù),為今后的臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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        “我愿天地爐,多銜扁鵲身?!弊鳛獒t(yī)生,我們最好的老師是患者,認(rèn)真服務(wù)于患者,以更大的愛心去關(guān)愛患者,就像關(guān)愛我們的父、親人一樣。愿本溪市中心醫(yī)院的老師們平安順?biāo)?,愿大醫(yī)之德薪火相傳,庇佑眾生安康幸福。