勇于擔當、甘于奉獻是醫(yī)者的職業(yè)寫照，他們孜孜以求的精神和堅定不移的意志感染、鼓舞著下一代。在第六個“中國醫(yī)師節(jié)”來臨之際，為弘揚“勇?lián)】凳姑?鑄就時代新功”節(jié)日主題，傳承父母職業(yè)風(fēng)貌，2023年8月4日上午，本溪市中心醫(yī)院舉辦了慶祝“中國醫(yī)師節(jié)”系列活動“第三屆‘最美醫(yī)二代’志愿服務(wù)活動”。30余名“醫(yī)二代”走進醫(yī)院，踏著父母工作的足跡，用奉獻、友愛、互助、進步傳承著救死扶傷的責任與擔當。

　　“醫(yī)二代”們身披志愿者服務(wù)標識在門診各個樓層自助機旁為有需要的患者提供導(dǎo)診、掛號、繳費等服務(wù)，孩子們主動熱情的服務(wù)延續(xù)了父母的醫(yī)者情懷，用實際行動體會著父母們的熱情服務(wù)與默默奉獻，成為了醫(yī)院里一道亮麗而溫暖的風(fēng)景線。

　　為了讓“醫(yī)二代”深刻感受醫(yī)學(xué)應(yīng)用場景中現(xiàn)代科技帶來的智能化，大家走進了“本溪市區(qū)域醫(yī)療檢驗中心”。在這個集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性醫(yī)學(xué)實驗室，孩子們近距離體驗了高精尖設(shè)備為臨床精準檢驗提供的有力保障，為疾病診斷和治療提供的有效依據(jù)。一位“醫(yī)二代”在活動感悟中激動的提到“我一度以為‘醫(yī)療現(xiàn)代化智能化’還僅僅是學(xué)校在高精尖醫(yī)療設(shè)備科研攻關(guān)中的一句目標口號，回到家鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)它早已走下紙面，進入醫(yī)院，這些腦海中的高精尖科技走入山城，除去初見的震撼，便剩下驕傲與自豪：作為‘醫(yī)二代’的驕傲，也是作為一個可以享受科技高速發(fā)展帶來的醫(yī)療紅利的山城市民的驕傲”。

　　結(jié)束了導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和參觀活動后，“醫(yī)二代”們集體移步至五樓多功能廳，父母們受邀一同參會。黨委書記蘇丙賀代表院領(lǐng)導(dǎo)班子對參與本次活動的“醫(yī)二代”表示熱烈歡迎，他希望通過這次活動能夠讓大家理解父母工作的辛苦與偉大，體會生命的脆弱和可貴。同時鼓勵“醫(yī)二代”青年們以此次活動為契機，積極參與志愿服務(wù)活動，在力所能及的范圍內(nèi)盡可能多的幫助他人，將醫(yī)者大愛無私的精神財富傳承發(fā)揚，做向上向善的新時代好青年。

　　隨后，大家通過觀看《本溪市中心醫(yī)院宣傳片》對父母為之奮斗的信仰之地——本溪市中心醫(yī)院有了更加深入的了解。

　　為了讓孩子零距離學(xué)習(xí)急救知識，醫(yī)務(wù)部張立川醫(yī)生現(xiàn)場演示和教授心肺復(fù)蘇、海姆立克和快速止血、包扎等急救知識，在實操環(huán)節(jié)中，孩子們踴躍嘗試，家長們親自上場“一對一、手把手”教學(xué)，讓孩子們在短時間內(nèi)就掌握了急救技能，更深刻體會到了“人人學(xué)急救，急救為人人”的理念，家長和孩子共同上了一堂生動的現(xiàn)場急救知識教學(xué)，使孩子們更加切身感受了父母們與死神賽跑、“生死時速”般與病魔搶人的平凡與偉大。

　　傳承根脈，以知促行。在分享環(huán)節(jié)中，來自清華大學(xué)的王佳倫同學(xué)作為“醫(yī)二代”代表進行志愿活動感悟及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流分享。

　　會上，院長梁偉為全體“醫(yī)二代”頒發(fā)優(yōu)秀志愿者證書，勉勵大家繼承良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，延續(xù)醫(yī)者的責任與擔當，做有志青年報效祖國。

　　榜樣的力量是無窮的。醫(yī)者父母是“精神燈塔”，他們的無私奉獻、舍小家為大家，孩子們看在眼里、記在心上，活動最后，“醫(yī)二代”們?yōu)楦改杆蜕狭讼笳鞲卸?、寓意幸福的鮮花，用深情的擁抱和鞠躬，表達著對父母的崇拜和深沉的愛。

　　此次“醫(yī)二代”志愿服務(wù)活動內(nèi)容豐富，形式活潑，孩子們走進了醫(yī)學(xué)的世界，領(lǐng)略了醫(yī)學(xué)的魅力，也加深了對父母的了解，更增近了交流。醫(yī)院將此次活動獻禮第六屆“中國醫(yī)師節(jié)”，并祝天下所有從事醫(yī)療工作的父母工作順心，身體健康，事業(yè)有成。

王佳倫同學(xué)發(fā)言節(jié)選

　　首先，我誠摯感謝本溪市中心醫(yī)院提供如此寶貴的機會與平臺，身為“醫(yī)二代”的我們才得以直觀地感受父母的工作內(nèi)容、參與父母的工作流程?，F(xiàn)在，我的內(nèi)心閃爍出三個關(guān)鍵詞：感恩、自豪與責任。

　　我首先在四樓體驗了導(dǎo)診工作，幫助不太熟悉智能掛號和科室信息的患者進行操作，解答相關(guān)問題。從這日常但不輕松的工作體驗中，我深切意識到每一位“中心人”的工作都是不可或缺，值得感恩與敬佩的。我也對于媽媽工作之外的，其他醫(yī)護工作者的工作側(cè)面有了更全面的了解，對這個可親可敬的群體又多了一份理解與感恩。

　　在體會導(dǎo)診工作的忙碌與辛苦之后，對區(qū)域醫(yī)療檢驗中心的參觀更是為我?guī)砹艘恍┥匠强萍颊鸷?。我一度以為“醫(yī)療現(xiàn)代化智能化”還僅僅是學(xué)校在高精尖醫(yī)療設(shè)備科研攻關(guān)中的一句目標口號，回到家鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)它早已走下紙面，進入醫(yī)院，開始了具體應(yīng)用場景中對人的服務(wù)。檢驗設(shè)備超長續(xù)航，對于心衰的檢驗設(shè)備時刻待命，為山城人民提供更加快捷精準的檢驗服務(wù)，同時減少了醫(yī)護人員不必要的繁雜工作，助力更為精細的科研攻關(guān)，為疾病診斷與治療提供了有效的科學(xué)保障。這些腦海中的高精尖科技走入山城，除去初見的震撼，便剩下驕傲與自豪：作為“醫(yī)二代”的驕傲，也是作為一個可以享受科技高速發(fā)展帶來的醫(yī)療紅利的山城市民的驕傲！

　　接著，我們又學(xué)習(xí)了基本的急救知識，進行了模擬操作。雖然相關(guān)知識在我求學(xué)途中已接觸多次，但在此時此地又為我?guī)砹藙e樣的感受：責任。作為“醫(yī)二代”，我們在醫(yī)院接受急救知識培訓(xùn)，這不僅意味著我們在面臨突發(fā)狀況時應(yīng)具有從父母那里、在生活中習(xí)得的，相對更熟練的急救知識，更代表著我們會更可能肩負更多救人救己的責任。這與我們的年齡，學(xué)習(xí)專業(yè)都基本無關(guān)，而是因為，我們是“醫(yī)二代”。二代，不是或不僅僅是在描述我們可能走上的職業(yè)發(fā)展道路，而更表示我們從父母那里傳承的，一名卓越醫(yī)護工作者內(nèi)蘊于心，外化于行的，救死扶傷的責任與擔當。

　　因為切身體驗，所以感恩；因為走近觀察，所以自豪；因為實踐強化，所以要有責任與擔當。我們在今天的活動中提升了對父母職業(yè)的認同感，對山城醫(yī)療發(fā)展的信心感，對承擔責任的信念感。這些必將在今后的生活中化作動力源泉中的幾滴，為我們每一個“醫(yī)二代”前行蓄能助力。

　　最后，分享我在求學(xué)經(jīng)歷中的一得之見，應(yīng)從“計劃自己的時間”與“誠實面對內(nèi)心”兩個角度入手，不斷調(diào)整找到較為合適的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)最適合自己的路徑，繪畫自己絢麗多彩的人生畫卷。