為進(jìn)一步加強(qiáng)本溪市中心醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理和質(zhì)量工作提升，提高師資隊(duì)伍建設(shè)，按照職代會(huì)工作部署，2024年10月12日下午，本溪市中心醫(yī)院住培部邀請(qǐng)大連醫(yī)科大學(xué)附屬二院優(yōu)秀師資，通過線上騰訊會(huì)議的方式解讀住培小講課指南。全院2024年住培師資100余人參加住培指導(dǎo)醫(yī)師院級(jí)師資培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)中，大連醫(yī)科大學(xué)附屬二院優(yōu)秀師資按照最新版《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)》《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)指南》要求，全方位解讀了小講課的現(xiàn)狀和存在的問題、目標(biāo)設(shè)定、互動(dòng)教學(xué)方法、如何設(shè)計(jì)高效的小講課、指南評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分析等，并以“術(shù)后發(fā)熱”為例進(jìn)行了完整的小講課示范，加強(qiáng)了我院師資對(duì)教學(xué)指南和評(píng)估指標(biāo)的理解。培訓(xùn)后，住培部對(duì)師資進(jìn)行了線上出勤率考核，并納入師資績效管理。

　　在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系中，臨床小講課作為一項(xiàng)核心教學(xué)活動(dòng)和住院醫(yī)師培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，承載著培養(yǎng)住院醫(yī)師臨床思維能力的重要使命，其目標(biāo)在于傳授實(shí)用理論知識(shí)、培養(yǎng)臨床思維和提升溝通技巧，對(duì)于住院醫(yī)師的成長具有關(guān)鍵作用，能夠?yàn)槠湮磥淼呐R床實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。針對(duì)不同年級(jí)住院醫(yī)師的需求，進(jìn)行分層教學(xué)，確保教學(xué)內(nèi)容和方法的有效性。通過準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、深入了解學(xué)員需求、采用多樣化的教學(xué)方法和及時(shí)反饋評(píng)估，能夠全面提升臨床小講課的質(zhì)量，促進(jìn)住院醫(yī)師的全面發(fā)展。中國醫(yī)師協(xié)會(huì)于2021年發(fā)布了《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床小講課指南（2021年版）》（簡稱臨床小講課指南），為廣大臨床指導(dǎo)醫(yī)師規(guī)范開展臨床小講課提供了有效指導(dǎo)。臨床小講課旨在以臨床問題為引導(dǎo)，通過指導(dǎo)醫(yī)師短時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)地講授與互動(dòng)，向住院醫(yī)師傳遞實(shí)用的臨床理論知識(shí)，培養(yǎng)住院醫(yī)師解決臨床問題，提升臨床思維能力。